البريد الإلكتروني  ::       الاتصال  و الخريطة

 Contact and Map   ::         Web mail
 

 
 

Kuwait Bilingual School
An IB World School


| طلبات القبول |

| اختبارات القبول |  

| التسجيل النهائي |

| الرسوم المدرسية |

| الرسوم المدرسية للعام 2014 - 2015 |

 

 

اختبارات القبول

 

التقويم

 

يتم تحديد موعد الاختبار وفق جدول ومواعيد يتم تحديدها بشكل مسبق، ويهدف التقويم إلى تحديد قدرة الطالب المتقدم على الدراسة في منهج ثنائي اللغة. وقد يتبع التقويم مقابلة مع ولي أمر الطالب حيث تعتبر المقابلة عنصرا أساسيا في عملية التقويم. وفي هذه الحالة يجب حضور الأم والأب معا، ويتم البحث في شؤون أساسية مثل القيم العائلية وطرق وأساليب التربية في المنزل ومدى قبول رسالة المدرسة وفلسفتها وأهدافها.

 

مقابلة ولي الأمر

 

نحن نؤمن في مدرسة الكويت ثنائية اللغة بأن أولياء الأمور الذين يتمتعون بالقيم الطيبة المرتبطة بعاداتنا وتقاليدنا الأصيلة يكون لديهم أبناء ذي قيم وعادات دراسية جيده تؤهلهم للاستفادة من تحديات التعليم الثنائي اللغة. وخلال مقابلة أولياء الأمور، سيتم إخبار ولي الأمر بنتيجة اختبارات التقييم. كما ستتم مناقشة مسائل تتعلق بفهم ودعم ولي الأمر للأهداف والرسالة المدرسية

إن أي محاولة تدخل من ولي الأمر في إجراءات التقييم أو الاختبار سيتسبب في عدم قبول الطالب. إن اختبارات قبول الطلاب تكون وفق قدراتهم فقط ، فالواسطة لن تؤهل ابنك للقبول أبدا . 

 

إجراءات التقويم

 

 1- الحضانة والروضة الأولى

تتم دعوة أولياء الأمور لحضور اختبار تقويم الطفل بحيث يكون لهم دور  فعال في هذا الإجراء. فقد تطلب المعلمات من ولي الأمر التحدث مع الطفل، ومن خلال مراقبة استجابة الطفل ومهارات التعاون لديه يتم تقويمه.

كما أن هناك اختبار لتحديد مدى استيعاب الطفل للغة العربية، لمعرفة مستوى التحدث وثروة الطفل اللغوية، والإدراك والاستجابة للتعليمات والاستقرار العاطفي والاستقلالية والاعتماد على النفس والقدرة على الانفصال عن الوالدين، ومهارات التشكيل ومهارات التعاون والاستماع والمشاركة مع الآخرين. كما يتم تقويم ما يعرفه الطالب من اللغة الانكليزية.

 2- الروضة الثانية

سيتم اختبار الطلاب باللغتين العربية والإنجليزية والمهارات العملية، بحيث يتم تقويم (أ) الحد الأدنى من مهارات التحدث ومعرفة الحروف والأرقام  (ب) مهارة الاستجابة للتعليمات، (ت) مهارة تمييز الأشياء  (ث) مهارة الإدراك عموما، (ج) المهارات اليدوية، (ح) المفاهيم العامة، (خ) التعاون، (د) الاستقلالية والقدرة على الانفصال عن الوالدين، (ذ) ومهارة الاستماع.

 3-الصف الأول الابتدائي

يتم اختبار الطلاب شفويا في القراءة والمحادثة إضافة إلى مبادئ الكتابة باللغتين العربية والإنكليزية، بالإضافة إلى اختبار في الرياضيات والأرقام، ولا يسمح لولي الأمر بالدخول إلى الصف مع الطالب أثناء الاختبار أو التدخل في كيفية إجراء التقويم.

 

 4- الصفوف الثاني وحتى المرحلة الثانوية

لا يسمح لولي الأمر بدخول قاعة الاختبار حيث يتم تقويم الطالب، على الطالب أن يبدى نضجا واستقلالية وثقة بالنفس في هذه المرحلة العمرية.

ويتم تقييم الطلاب في ثلاث مواد :

  • اللغة العربية ( شفويا ، استيعاب القراءة ، كتابة قصة أو تعبير )
  • اللغة الإنجليزية ( شفويا ، استيعاب القراءة ، كتابة قصة )
  • الرياضيات (باللغة الإنجليزية)
قد يستغرق إجراء هذه الاختبارات حوالي 3 ساعات لذا يمكن تنظيمها على يومين.